研修の前に
声を聴き、場を設計する
どんな学びが必要かを担当者と考え、テーマ、問い、対話の組み方を決めます。「なぜ、その進め方にするのか」も共有します。
保育園・認定こども園・幼稚園の学びに
園内研修の企画・実施を、
日々の保育につながる学びに。
研修の時間には話せたけれど、その後の保育や会議にはつながっていかない。そんなとき、研修の内容だけでなく、前後の関わりも一緒に考えてみませんか。
学び場デザインLaboは、園内研修の講師・ファシリテーターへのご依頼を、事前の対話と設計から、当日の進行、実施後の振り返りまでつなげて支援します。
こんなところから、ご一緒できます
テーマが決まる前から、
相談できます。
園長・主任・研修担当者の方と、園の今の状況や、大切にしてきたことを伺うところから始めます。
- 園内研修を担当することになったが、何から始めればよいか分からない。
- 職員の発言が少なく、いつも同じ人が話している。
- 保育への思いや見方の違いを、職員同士で話し合いたい。
- 一年の振り返りや会議を、次の実践につながる時間にしたい。
- 外部講師に任せきりにせず、園の中で学び合う力も育てたい。
Laboが担うこと
研修の前と、その後まで。
決まったプログラムをそのまま当てはめるのではなく、参加する職員、園の課題、使える時間に合わせて設計します。
研修の時間に
一人ひとりが考え、話せる場を支える
対話や聴き合い、振り返りを進行します。職員の反応を見ながら、安心して言葉にできる関わりを大切にします。
研修の後に
気づきを、日々の実践へつなぐ
担当者と場を振り返り、職場で何を試すか、次の研修で何を扱うかを考えます。継続支援では、その後の変化も次の設計へ反映します。
一緒に考えるテーマの例
今の園で、
話してみたいことから。
以下は固定メニューではありません。ご相談をもとに、園の実情に合うテーマと進め方を組み立てます。
保育を振り返る
日々の出来事を持ち寄り、それぞれが何を見て、どう考えたのかを聴き合う。
職員同士の対話と会議
立場や経験の違いを越えて話し、園の課題を自分たちで考える。
一年の経験を、次へ
できた・できなかっただけで終わらせず、何を大切にしてきたか、次に何を試すかを考える。
期間・費用
一つの園で、学びを重ねる場合。
現在のホームページに掲載している支援例です。回数だけでなく、事前設計と振り返りを含む関わりの範囲を確認してご提案します。
- 対象
- 1施設の職員
- 期間・回数
- 1年間・年4回程度、各回2時間の例
- 含まれる支援
- 事前打ち合わせ・研修設計・当日の進行・実施後の振り返り
年間30〜50万円程度
概算の目安です。支援内容、回数、担当者育成を含むかなどによって変わります。具体的な条件と費用は、お話を伺ったうえでお見積もりをご提案します。
園内研修について、よくあるご質問
研修内容が決まっていなくても、講師を依頼できますか？
はい。まずは困りごとや、育てたい職員・園の姿をお聞かせください。テーマを先に決めるのではなく、今必要な学びを一緒に考えます。
園の研修担当者が、自分で進行できるようになる支援もありますか？
あります。実際の研修を一緒に設計し、一部を担当してみる経験と振り返りを重ねます。研修担当者・園内研修リーダーの育成支援で詳しくご紹介しています。
訪問する地域や実施方法は決まっていますか？
活動拠点は大阪府高槻市です。ご相談時に実施場所、希望時期、参加人数を伺い、訪問や実施方法、費用を含めて相談します。
最初の相談から費用がかかりますか？
初回のご相談は無料です。具体的な設計・準備・実施に入る前に、支援内容と費用をご提案し、合意したうえで進めます。